Category Archives: ESO 4t
Treball sobre instruments africans (4t ESO)
Fes una presentació tipus power point sobre un instrument d’Àfrica del nord o d’Àfrica subsahariana.
El treball ha de ser en català i ha de tenir 6/7 diapositives.
Cal que el comparteixis amb ncanals2@xtec.cat
Data límit enviament: dijous, 10 octubre de 2019, a les 24h
Continguts (diapositives) de la presentació:
- PORTADA: Índex, nom alumne/s, nom i foto instrument, zona d’Àfrica (del Nord o Subsahariana).
- ORÍGENS: A quin país (o països) va néixer, a quina època, amb quina finalitat, etc. (Hi pot haver un mapa).
- PARTS DE L’INSTRUMENT: Imatge de l’instrument amb el nom de cada part assenyalada amb fletxes.
- MATERIALS: Explicar de què està fet (fang, carabassa, os, metall, fusta de quin tipus, etc.)
- FAMÍLIA INSTRUMENTAL: Especificar la família: vent (vent metall, vent fusta o de bisell), corda (fregada, polsada o percudida), percussió (membranòfon o idiòfon) i explicar com es produeix el so (bufant per un orifici o a través d’una o dues canyes; fregant les cordes amb un arc, pinçant amb els dits o un plectre, colpejant les cordes; sacsejant o rascant l’instrument, colpejant una membrana amb baquetes o amb les mans, etc).
- MIDES DE L’INSTRUMENT I TIPUS: Quines són les mides habituals i també explicar si n’hi ha diferents tipus que tinguin noms diferents (important: fotos)
- VÍDEOS*: Tria 3 o 4 vídeos que exemplifiquin el què t’interessi destacar: com sona, tècniques per tocar-lo, possibilitats tímbriques, estils musicals diferents, l’instrument sol o acompanyat, etc).
*Enllaça bé els vídeos i posa una breu explicació sobre el motiu de cada tria.
*Els vídeos poden anar tots al final del treball o distribuïts a cada apartat, segons t’agradi més o et convingui.
Música popular a Europa
TREBALL PER PARELLES (o individual)
MÚSICA POPULAR EUROPEA
Presentació a triar entre aquestes opcions:
- Música grega
- Música basca
- Música flamenca
- Música portuguesa
- Música a Europa Central (Suïssa, Àustria, Alemanya, etc)
- Música celta (Irlanda, Escòcia, Galícia)
- Música gitana o zíngara (Rumania, Bulgària, Croàcia)
- Europa de l’Est (Rússia, Ucraïna, Bielorússia)
- Música nòrdica (Dinamarca, Suècia, Finlàndia, Noruega)
- Música catalana
Punts a tractar:
- MÚSICA TRADICIONAL (POPULAR, FOLKLORICA O ETNICA): (4p)
- Instruments populars
- Danses tradicionals
- Tipus de composicions tradicionals
- MÚSICA MODERNA: presenta grups i explica estils de música actuals que combinin tradició i modernitat. (3p)
- DIVERSOS ASPECTES CULTURALS: llengua, cuina, geografia i natura, festes, art, monuments, ciutats i llocs interessants, personalitats destacades, moneda, bandera, religió, esports, curiositats, etc . (3p)
EXTRA POINTS: (2p)
- Ensenyar al grup una dansa típica del país o cultura
- Portar un plat cuinat per vosaltres, provar-lo a classe i explicar-nos-nos la recepta
- Portar un vídeo en que vosaltres ens ensenyeu vocabulari en la llengua del país (mínim 20 paraules: saber què volen dir i com es pronuncien)
- Si teniu alguna proposta diferent, abans ha de ser consensuada i acceptada amb/per la professora.
Percussió corporal creativa – 4t opta C
Els alumnes de 4t optativa de música han creat coreografies amb percussió corporal sobre temes musicals que han triat. A dalt teniu algunes fotos dels assaigs al pati de l’institut i a sota els vídeos de presentació a classe:
Percussió corporal creativa – 4t opta A
Els alumnes de 4t optativa de música han creat coreografies amb percussió corporal sobre temes musicals que han triat. A dalt teniu algunes fotos dels assaigs al pati de l’institut i a sota els vídeos de presentació a classe:
The overture (Hom Rong)
Taller de percussió africana – 4t ESO (18-19)