Monthly Archives: Setembre 2015

Flauta 2n ESO (16-17)

Estàndard

Benvinguts a la nova etapa de flautistes PRO!

Us presentem una fantàstica selecció de TEMES VARIATS (pop, rock, salsa, etc) pel primer trimestre, de MÚSICA DE JAZZ pel segon trimestre i de MÚSICA DE CINEMA pel tercer. Vinga, som-hi i a passar-nos-ho bé!

1r trimestre:  T  E  M  E  S    V  A  R  I  A  T  S

altaveu

 tubos misteriosos

altaveu

danger zone

altaveu

rico vacilon

altaveu

wake me up

altaveu

cançó de bres princesa negra

altaveu

Sway

altaveu

Wix - Rolling in the deep

2n trimestre:    J  A  Z  Z

altaveu

parfum vanille

altaveu

blues de l'autobus

altaveu

big flauta band

altaveu

NOBODY KNOWS

altaveu

Oh when the saints

altaveu

ragtime

wanna

3r trimestre:  C  I  N  E  M  A

TOTS

E21

E22

PDF orquestra La vida es bella: https://drive.google.com/file/d/0B-K4aAn2S2QrMDdjZmFkMzgtNDNlZi00ZTcwLTg5NjEtMzcwN2RlOTY2OGI4/view  Parts orquestra: https://anaprofemusic.blogspot.com.es/2012/02/la-vida-es-bella.html

E23

E24

E25

E26

TOTS

TOTS

titanic wix

altaveu

PIRATES DEL CARIB

Anuncis

Llenguatge musical

Estàndard

LECTURA DE NOTES

Atrapa notes

Atrapa les 8 notes de l’escala (NO apta per a tauletes i mòbils)

  

Identifica les notes

FIGURES RÍTMIQUES

Batukada

Figures rítmiques

Els silencis

Relacionar valor de les figures

 

DICTAT DE RITMES

Aprenc ritmes  I

ritmes-1

Aprenc ritmes II

 ritmes-2

Dictat rítmic amb semicorxeres

Test melòdico-rítmic

Dictats rítmics a youtube

 

COMPASSOS I LINIES DIVISÒRIES

Posa les línies divisòries

linies-divisories

Figures musicals i compassos

Escolta i esbrina en quin compàs està cada fragment musical?

Els compassos explicats a youtube

 SIGNES DE PROLONGACIÓ

Mapa conceptual sobre els signes de prolongació

El puntet

La lligadura de prolongació i/o d’expressió

Lligadures i puntets

TEMPO/MOVIMENT

TONS I SEMITONS / ALTERACIONS

escala

El següent exercici no és compatible amb tauletes i mòbils

Encreuats sobre alteracions:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/682190/figuras_y_alteraciones.htm

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/2174111/las_alteraciones.htm

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/2194521/las_alteraciones.htm

ENHARMONIES

alteracions

El següent exercici no és compatible amb tauletes i mòbils

EXERCICIS VARIATS

Roscos pasapalabra:

 https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3110508/rosco_musical.htm

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3110485/pasapalabra_musical.htm

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/2964807/ruleta_musical.htm

L’orquestra simfònica:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/2999420/el_director_de_orquesta.htm

Elements d’una partitura:

Història del so gravat

Estàndard

VIDEO “HISTÒRIA DE LA REPRODUCCIÓ MUSICAL”

JCLIC Història del so gravat:

Mapa conceptual aparells reproducció musical:

Com funciona un reproductor MP3: http://www.edu365.cat/eso/muds/musica/mp3/index.htm

Presentació “La història del so enregistrat”: https://www.slideshare.net/bibliotecapla/enregistreprso?ref=http://blocs.xtec.cat/musicapla3/2009/10/25/unitat2-musica-i-tecnologia/

Presentació “Història de la gravació i reproducció del so”, blog Sonosfera: http://sonosfera-secundaria.blogspot.com.es/2014/04/historia-de-la-grabacion-y-reproduccion.html

Per aprendre més, aquí tens un vídeo que et pot interessar. Ens mostra com Thomas A. Edison -un jove curiós i manefla que havia après ciència de manera autodidacta- va arribar a inventar el fonògraf. Aquest aparell, com ja saps, va tenir i ha tingut una gran trascendència en el camp de la difusió de la música:

 

Unitat 2: El jazz

Estàndard

ET PRESENTEM EL JAZZ

POSA’T A PROVA!

1)  ACTIVITAT JCLIC

jazz

2) TEST QUIZBEAN (15 preguntes)

3) TEST JAZZWEB (25 preguntes)

4) TESTEANDO (10 preguntes)

(Per accedir a “Testeando”. Codi: MNDD. Triar: 4t ESO / Música / 5 . El Jazz)


PRESENTACIÓ 16-17


WEBQUEST SOBRE EL BLUES

Si fas l’activitat JCLIC a casa i des d’un ordinador, obre el següent enllaç http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3189, tria “intal.la’l a l’ordinador”, i ves dient que “sí” a tot: